为深入学习贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,持续推进学校思政课教学改革,探索《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学创新方式,近日,马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师刘小霞携手建筑与艺术学院教师高乐为学生们上了一堂别具风格的“双师同堂”示范课。
本次教学内容选自《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十三章“维护和塑造国家安全”。刘小霞和高乐在尊重教学内容和学生学习规律的基础上,对本章教学内容进行理论课教学设计。他们通过国家安全、人防工程建筑标准、总体国家安全观等教学内容,在实现中华民族伟大复兴的中国梦和第二个百年奋斗目标,面对百年未有之大变局的重要历史时刻,创新了“安全任务教学法 ”。通过“双师同堂”主课堂、专业特色分课堂、网络空间云课堂、社会实践大课堂的“ 四课堂联动 ”创新思政课教学。
课堂伊始,高乐首先就人防工程建筑标准与同学们展开深入探讨,并强调人防工程建设对国家安全的重要性。随后,刘小霞结合具体案例,对总体国家安全观的核心要义进行了详细解读,即“五大要素”和“五个统筹”,强调了以人民安全为宗旨、以政治安全为根本的重要性。通过生动的案例,师生们深刻理解了总体国家安全观的意义和内涵,也认识到总体国家安全观与个人生活、国家发展的紧密联系,意识到了维护国家安全的重要性。
在互动环节,师生们积极参与讨论,纷纷就中西方平安建设对比提出了自己的见解,各小组同学进行了激烈讨论,小组代表进行发言表达看法和观点。同学们在课堂最后进行了角色扮演“北京朝阳群众”活动,课堂生动活泼,学、思相映成趣,大家都沉浸在对国家安全相关知识的热烈讨论和美好感受中。
此次“双师同堂”示范教学活动不仅加深了师生们对总体国家安全观的理解和认识,也激发了大家为维护国家安全贡献力量的热情。师生们纷纷表示将积极践行总体国家安全观,以实际行动为维护国家安全贡献自己的青春力量,同时将创造更多机会积极参与到这样的课堂中来。
2022级建筑工程技术2班李勇表示,通过这次“双师同堂”课,他了解到总体国家安全观的内涵和意义,作为青年大学生,他要积极参与到维护国家安全的行动中来,积极宣传总体国家安全观的理念和意义,以实际行动向中华人民共和国75周年华诞献礼!
刘小霞表示,作为思政课教师,她将始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,深入挖掘贴近学生的红色资源,探究创新思政课教学方式方法,通过丰富多样的教学活动,激发学生学习兴趣,积极培育更多为实现中华民族伟大复兴的合格建设者和可靠接班人。
课后两位老师表示,今后要不断深入贯彻落实习近平总书记近日对学校思政课建设的重要指示精神,继续助力学校加强建设以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为核心内容的课程体系,通过打造“一课多师”“双师同堂”“师生同台”等,持续深入推进学校“大思政课”综合改革建设,不断创新思政课教学方式方法,提升铸魂育人实效,落实立德树人根本任务。