课堂是学校教育教学的主阵地,提高课堂教学质量是学校培养高素质技术技能人才的核心。为全面了解学生对教育教学质量和教学管理服务等方面的意见,增强教学管理水平,促进教学质量提升,5月24日晚,学校在行政楼316召开2023年上半年教学质量评价学生座谈会,会议由校长蔡冬根主持,各二级学院院长、教育督导室成员、各分院24名学生代表参加了座谈会。
座谈会上,蔡冬根指出,学校始终把抓教学质量作为促进内涵提升的重要手段,坚持以学生为中心,一切为了学生的成长。近年来,学校不断加强对教学质量的常态化监督制度建设,组建了多元教学督导队伍,及时发现教学过程中存在的问题,持续推进教学质量提升。他鼓励与会学生代表踊跃发言,希望同学们客观反馈教学过程中存在的问题,站在被服务者角度向学校提出宝贵意见和建议。
会上,24名学生代表依次围绕同学们关注的专业课程设置、教材的选用、任课教师教学方法及效果、实践教学和课程考核评价等方面各抒己见,部分学生代表还对学校的教育教学改革和学生综合素质评价等提出了诚恳意见和建设性建议。蔡校长、各二级学院院长和教育督导部门人员耐心听取了同学们的发言,认真记录并回答了部分学生的疑惑。
最后,蔡冬根做总结发言,他表示对同学们提出的意见和建议,会后将认真梳理和研究,在今后的工作当中将进一步地完善和改进,持续提升学校教学质量和人才培养质量。他勉励同学们主动与任课教师、分院和学校沟通交流,创新学习方法,拓展学习渠道,提高实践能力,为未来就业、升学打下良好的基础,成为德技并修的高素质技术技能人才。
学生座谈会的举办是对学校上半年教学质量的反馈,也是落实“我为群众办实事”的具体举措,助推学校主题教育走深走实。通过座谈,进一步深化学生与二级学院、学校之间的交流与沟通,达到了倾听学生心声、了解学生急难愁盼问题的目的,对提升学校整体教学质量和育人水平具有重要意义。